摘要：钢琴演奏与教学中，音乐表现力可谓是最终追求的目标，无论是精湛的技术，还是丰富的乐感，都是在为作品最后呈现出的效果做铺垫，而今，学生对于钢琴的态度只是单纯完成作业，缺乏音乐表现力，对于非音乐专业的小教学生来说，此现象尤为严重，本文对提高小教专业钢琴教学中音乐表现力进行了研究，并提出相关建议。

关键词：小教专业;钢琴;音乐表现力

钢琴演奏中针对音乐表现力的需要长期的积累与沉淀，而对小教专业的学生来说，他们进入大学之前，大多数学生对于钢琴演奏是陌生的，甚至从来没有接触过，让他们在短时间的钢琴学习中能够完整演绎作品的同时，还需要把握音乐表现力，并非是件容易的事情，如何提升小教专业钢琴音乐表现力这一问题需要教师进行大量研究，并引导学生克服困难，从而提高学生的音乐表现力。

一、培养科学的读谱习惯

养成良好的习惯是成功的前提，对于大多数零基础的小教专业学生来说，养成良好的读谱习惯至关重要，也是提高音乐表现力的前提要求。

（一）明确乐谱的基本要求

1.音准

音准是练习钢琴的第一步，但是现实中，学习效果却不尽人意，归根到底就是没有养成好的习惯，对音准概念不明确，对于小教专业学生来说，认谱的第一步就是先找出五个C音位置，分别是中央C以及上方两组的C音和下方两组的C音，并能准确的在五线谱上找到对应的位置，第二步，其他音看离哪个组的C近，可以从C音往上数，也可以从C音往下数，明确五线谱的音都是线间的排列，熟能生巧，在认音初期，起码能保证音的准确性。……