张健雪

摘 要：随着社会的不断发展，人们对我国的教育事业有着越来越高的要求。尤其是我国的小学教学，对于启发孩子的科学思维，培养良好的思维习惯有着重要的作用。小学语文教学应当从多个层面来激发学生的想象能力，从而使学生能够在教师的带领下，深入体会语文世界的魅力，产生对语文学习的兴趣。本文主要围绕小学语文教育培养学生想象力的必要性、目前我国小学语文教育想象力培养现状进行分析，探讨完善小学语文教育想象力培养测量的有效途径，从而为我国的教育工作者提供一定的理论参考。

关键词：小学语文;教学;想象力;培养

一、在小学语文教学中培养学生想象力的重要性

随着新课改事业的不断推进，我国的小学语文教学工作有着越来越高的建设目标。小学语文教师应当立足于我国当前教学的实际情况，深入了解每个学生的内心需求，优化教学方式，培养学生科学的逻辑思维。小学语文跟其他科目相比，更侧重培养学生的人文素养和道德意识。语文教师需要利用散文、古诗作为教学的媒介，带领学生领略古今中外文学世界的魅力，进而体会作者的思想感情，提升自身的文化素养。因此，小学语文的教学工作需要注重培养学生的想象能力，要促进学生能够对诗词歌赋进行丰富的联想，进而加深对相关内容的理解，并产生对语文学习的兴趣，养成良好的学习习惯，实现自身的全面发展。……