包福红

摘 要：随着新课改在我国的深入推进，以教师为中心的传统讲授型教学模式已不适应现代教育教学的发展。初中数学教师应该及时转变教学观念，把培养学生的自主学习能力当作数学教学的主导思想。学生自主学习的能力将会直接影响学生的学习效率。因此，在初中数学教学中，应该积极进行培养学生自学能力的教学尝试。

关键词：初中数学;自学能力;培养;策略

提高学生的学习能力，远远比教给学生知识重要。把学生当作接纳知识的容器，让学生被动地学习，只会让学生越来越依赖教师，压制学生的学习个性。因此，身为初中数学教师，我们在课堂教学中要以引导者的身份给学生设计教学活动，让学生自主地经历探究，体现学生的学习主体性，培养学生的自主学习能力。

一、运用小组合作学习模式，为学生提供合作交流的机会

培养学生的自学能力，核心思想是充分发挥学生的主观能动性，构建以学生的学为中心的课堂教学，而小组合作学习模式能够充分体现这一教学核心思想。所以，在初中数学教学中，我们可以组织学生以小组合作的形式对数学问题进行学习和探讨，给学生提供合作和交流的机会，以此确立学生的学习主体地位，使学生以积极主动的心态学习数学知识，培养学生的自主学习意识。

二、积极开展数学课外活动，增强学生的自主学习热情

在初中数学教学中，一直将学生拘泥在封闭式的环境中进行各种数学概念、法则、规律、思想方法和解题技巧的讲解和灌输，会让学生觉得数学学习十分抽象枯燥，没有学习的兴趣。……