杨小芳

摘 要：随着通讯技术和互联网的快速发展，无线网络和4G网络的快速扩展，智能手机已经融入中小学学生的日常生活，并对他们的生活带来深刻影响，如何引导学生合理利用手机，尽享智能手机的便利，避免智能手机对危害，已经成为中小学学校无法忽视的课题，寻找切实有效的方法来管理学生合理使用手机，成为学校高效管理学生亟待解决的问题。

关键词：中小学;智能手机;管理策略

信息技术和国民经济的快速发展，使得智能手机呈现爆炸式增长，中小学学生几乎达到人手一机;校园无线wifi和移动4G网络的全面覆盖，使得智能手机成为学生的“掌上电脑”;手机APP的开发和应用，使得智能手机成为学生的“游戏机”;部分学生沉迷于网络，沉迷于游戏，严重影响了学生的健康成长，为此，寻找解决智能手机使用的良策刻不容缓。为了有效管理手机，我们就必须充分认识学生沉迷于智能手机的原因，而后因势利导，使智能手机成为学生的“学习机”，成为学校有效管理学生的“小灵通”。

一、学生沉迷智能手机的原因

（一）学习目标不明确：部分学生学习缺乏动力，对自己的未来的职业没有很好的规划，把学习当成负担，甚至是娱乐，缺少上进心和信心，得过且过，甚至有当一天和尚撞一天钟的思想。

（二）寻找迷失的存在感和价值：在现实生活中，部分学生因为各种原因没有受到家长和老师的关注，常被同学们忽视，于是他们就在虚拟世界里寻找存在感，通过打游戏、玩直播、聊微信等获取关注和喝彩，找寻扭曲的人生价值。……