【摘要】随着时代的进步和社会的不断发展，人们对教育质量的要求也越来越高，作为我国培养高端人才的大学，其英语教学也面临着革新和发展。传统的大学英语教学模式正在逐步落后于时代和社会发展的速度，满足不了社会的要求，因此学校需要与时俱进，不断更新教学理念，创新教学模式以提升学生的专业能力。随着翻转课堂这种新型教学模式的出现，将其应用于大学英语教学中，有利于提高大学英语的教学质量。本文将从翻转课堂视域下来讨论大学英语教学理念重构，以期能对教育工作者的实际工作起到一定的参考作用。

【关键词】大学英语;教学理念;翻转课堂

【作者简介】徐媛媛，皖江工学院。

随着全球经济一体化的不断发展和社会的进步，英语教育的重要地位也越来越突出，社会对英语教育的质量要求也随之提高。在这种现状下，我国的英语教学也面临着改革和创新，而大学英语教学也是教育工作者所重点关注的部分。翻转课堂是一种符合时代潮流、满足学生个性需求的现代化教学模式，它能够帮助学生在学习过程中变被动为主动，充分发挥主观能动性，提高学生的英语学习效率，促进英语教学的整体质量水平的提高。

一、关于翻转课堂的概述

“翻转课堂”是由外文翻译过来的，也被译作“颠倒课堂”，主要是指对课堂内外的时间重新进行调整，老师在课堂中不再处于绝对的主导地位，而是将主动权转移给学生。……