摘 要：中华传统文化是民族发展的根基，必须从小培养学生对传统文化的热爱，培养中华文化的传统美德，做传承中华文化的使者。本文从中华传统文化在小学语文教学中的渗透和传播现状出发，结合时代内容选择科学合理的方式创新小学语文教学模式，更好地弘扬和传播源远流长的中华文化。

关键词：传统文化 小学语文 渗透 传播

中华文化历经数千年的发展和传承，积累了丰富的文化遗产，记录着中华民族几千年来的兴衰变革，承载着华夏子孙几千年来的优秀品质，因此中华文化的传承与发展至关重要。小学语文教学不仅仅是教授基础的语文基础学科知识，而且通过语文学科教学方式向学生传递独具魅力的中华文化。小学生心理和生理仍处于不稳定时期，对各种事物均保持着热情和好奇，爱玩爱闹，如果课堂内容比较枯燥无味，一旦进入正规的教学环节，学生容易产生抵触心理，不愿意配合老师完成教学任务。基于小学生的身心发展规律特点，教师应适时将中华传统文化渗透到小学语文教学当中，提升小学生的语文素养。

一、通过诗词进行文化渗透教育

古诗词是语文学科中必不可少的教学内容，通过古诗词的学习能够帮助学生创设诗境，了解诗意，进而培养学生在现实中的思想感情，提升学生的语文文化素养。而在中华传统文化中诗词也是一项极为重要的内容，通过诗词了解历史文化，领域诗人情感，传承民族精神，进而培养小学生对祖国文化的认同感和归属感，弘扬爱国情感。……