林凤娥

摘 要：近些年来，随着国家教育制度有效创新和改革，小学语文的教学模式与方法也在进行着有效的革新。而小学语文作文教学是小学语文教学的重点和难点。未来能够更好的提升小学语文作文的教学质量，老师们要积极的引导学生们多与生活进行练习，学会观察生活，体悟生活，从生活中学会挖掘写作素材来丰富和充实语文写作内容，提升语文作文的写作效果和质量。本文主要对如何挖掘生活中的写作素材进行研究和讨论，旨在提升小学生们的写作能力和写作水平。

关键词：挖掘 生活素材 写作 教学 研究

目前，在小学语文课程教学中，语文作文教学是教学难点。小学语文老师们要想更好的提升语文作文的写作效果和质量，就要转变传统的作文教学理念和模式，引导学生们多与生活进行结合和联系，培养学生们观察生活之美的眼睛，培养学生们的写作兴趣，调动学生们学习语文写作的积极性、主动性，开发学生们的创造性思维和能力，促进小学语文作文写作效果和质量的提高。

一、引导学生们关注生活，善于积累写作素材

为了能够更好的挖掘生活中的写作素材，语文老师必须要更新传统的教学理念和教学法方法，多了解学生们学习写作的现状，并充分尊重学生们的教学主体性，从而更好的培养和激发学生们对语文作文的写作兴趣，引导学生们去关注生活，观察生活，从生活中积累写作素材和写作内容，并不断培养学生们从生活中挖掘写作素材的意识和能力，为以后更好的进行写作奠定良好的素材基础，这更加有利于提高学生们的写作能力和水平。……