卢伟珍

摘 要：目前我国的教育水平发展到了新的阶段，从过去的应试教育，变为了如今的素质教育，更加强调了学生的综合素质的培养。在其中，小学阶段是学生成长的重要阶段，也是基础阶段。而小学语文作为小学科目当中十分重要的一门学科，也要与时俱进，大力发展，改革创新，而合作学习作为综合性学习当中的一种新型的学习方案，可以逐步运用到小学语文的学习思路当中，它更强调的并不是教师的教学能力，而是体现在教师和学生，学生与学生之间的配合，合作学习是一种综合性学习，小学语文当中合作学习的开展，能够使得小学生有效的提高小学语文综合素质。

关键词：小学语文;合作学习;综合性;运用思路

在合作学习的教学模式之下，教师不仅仅是教育者，更是学生学习的参与者，教师的作用是帮助与分享，沟通与引导，使得学生与学生之间建立起良好的互助学习关系。教师通过与学生共同探讨，提出相应的观点，让学生进行自由对话与辩论。通过观点与观点之间的差异，思考与辩证[1]。使得全体学生共同参与，共同进步，共同提高，从而达到提升小学生语文的学习能力，增强学习兴趣的目的。如何在小学语文综合性学习当中，合理运用合作学习。是要点也是难点。本文通过研究合作学习在目前小学语文的应用现状，整理适合现阶段小学语文合作学习的有效步骤方案，从而发现小学语文合作学习的有效策略。……