刘欣

摘 要：诵读教学是小学语文阅读教学中的一种重要的教学形式，不仅仅能够促进学生对于传统文化知识的理解和掌握，还能够让学生加深对于课文知识的印象，从而让自己形成高尚的道德情操。总而言之，小学语文教学中的诵读教学对于学生的学习和发展具有非常重要的意义，能够让学生的学习积极性得到有效的提高，进而提高教师的教学效果。

关键词：小学语文;诵读教学;指导学习

前言：

在小学语文教学的过程中，诵读教学是一个非常重要的组成部分，这对于学生今后的学习和生活都有着非常重要的影响。小学语文教师在教学中需要充分的认识到诵读教学对于学生的意义，这样就能够在教学的过程中对于诵读教学进行深入的研究，将诵读教学的作用有效的发挥出来，这样学生就能够通过诵读的学习树立正确的价值观念，为学生健全的人格塑造奠定良好的基础，让学生在今后的学习过程中能够融入诵读进行相关知识的学习和掌握。

一、选择合适的诵读作品

诵读作品的选择时学生进行诵读学习的首要环节也是非常重要的一个步骤，小学语文教师在诵读教学中需要充分地重视诵读作品的选择，通过让学生阅读适合自己的作品来提高学生的综合素质。教师在为学生选择诵读作品的时候，需要从学生的学习需要和实际情况出发，结语小学语文教学的目标，选择一些对学生的未来发展具有积极意义的作品。……