范巍

摘 要：审美教育在中学语文教学中是不可或缺的，审美教育可以提升学生的学习兴趣，增强学生的想象能力和鉴赏能力，教师应当在阅读和写作中落实审美教育，把学生带入美的境界，产生美的感觉和认知。

关键词：中学语文教学;审美;能力培养

语文在中学教育中占有很重要的位置，具有培养学生语言表达、语言理解、沟通交流等方面能力的作用，同时还对其他科目的学习具有促进作用。审美能力在语文教学中具有重要意义，审美教育能够提高学生审美能力和素质，培养学生对美的感知能力，提升学生辨别美丑的能力，培养学生的审美想象力，提高学生的思维品质等作用。

一、语文审美教育的历史内涵

审美教育指的是运用自然界、社会生活、和精神文化产品中一切美的形式对人们进行耳濡目染地教化，从而产生帮助美化人们心灵、思想、言行、道德等方面的作用。审美教育早在周代的“六艺”中就有显现，到近现代，我国著名教育学家蔡元培教授指出：“凡是学校所有的课程， 都没有与美育无关的。”强调了审美教育在教育应当渗透到学校教育当中。《全日制义务教育语文课程标准》也注重发掘培养学生审美能力和素质，指出“语文课程应该重视提高学生的品德修养和审美情操”，“培养学生高尚的道德和健康的审美情趣”等。语文教学必须进行审美教育已为语文界所共识。随后颁布的《全日制中学语文教学大纲》和最新制定的《全日制普通高级中学语文教学大纲》都强调了中学语文教学对学生审美能力培养的重要性。……