戏曲进校园实践路径研究
2019-09-10汪璐瑶
安徽教育科研 2019年22期
汪璐瑶
摘要:随着改革开放后西方多元文化的涌入和冲击,戏曲艺术逐渐淡出学子们的视野,并在传承过程中面临观众不足、人才短缺、技艺失传等困境。在政府的全力扶持和推广下,戏曲艺术迎来了新的春天。戏曲进校园是培养青少年观众群体、提升学生传统艺术修养的重要途径,本文结合实践经验,梳理戏曲进校园实践路径,为戏曲传承提供一定的借鉴和参考。
关键词:戏曲 传承 实践 路径
戲曲曾在我国近现代校园艺术中占据重要地位,其独特的舞台艺术形式受到学生们的喜爱。但改革开放后,伴随着西方多元文化的涌入和冲击,饱含中华文化底蕴的戏曲艺术逐渐淡出学子们的视野,并在传承过程中面临着观众不足、人才短缺、技艺失传等困境。
2016年在武汉召开的全国戏曲进校园经验交流会为地方戏曲传承发展和后备人才培养开辟了崭新的途径。戏曲在全国各地的校园中逐渐推广开来。
笔者根据本校戏曲进校园的实践经验,从营造氛围、开设课程、展示交流、资金保障等方面总结路径如下,以期为戏曲进校园实践提供一定的经验。
一、多方渗透戏曲,营造校园戏曲文化氛围
受到功利性教育的影响,很多学校、家长、学生将科学文化知识考试成绩作为教育主要的评价标准,而道德、审美、艺术教育作为科学知识学习的附加品则不被重视。党的十八大及十八届三中全会以来,党和国家对传统文化发展的重视力度显著加大,特别是戏曲传承及发展的力度,安徽作为戏曲进校园的试点省也开展了大量的校园传承工作。……
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