雷蕾

摘  要：在数学教学，积极培养学生的学习兴趣，有助于其消除心中的恐惧感，实现有效学习和进步。本文则是对在高中数学教学中培养学生的学习兴趣的研究，以希望老师在教学中能够充分激发学生的学习兴趣，不断增强学生的数学能力，推动教学的高效进行。

关键词：高中;数学教学;学习兴趣

前言

兴趣能够为学生的学习提供源源不断的动力[1]。因此，对学生进行兴趣培养，有利于学生主动学习和思考，从而使学生能够高效完成课堂任务和课后作业，实现数学成绩的提升和数学能力的培养[2]。且对于高中数学教学而言，对学生进行学习兴趣培养，有利于学生在数学学习过程树立坚定的信心，以克服数学学习困难，不断提升自我的数学学习能力。

一、高中数学教学的现状

在目前的高中数学教学中，由于学校、老师和学生三方面因素，从而导致其的教学效果很不理想[3]。在学校方面，由于部分学校相关数学教学设备更新慢，较为落后，因此不能实现相关数学知识的现信息化展示，并且部分学校在数学老师的聘用上还采用传统方法进行人员选聘，缺乏对现下社会发展的了解。在老师方面，最主要的就是老师自身教学水平得不到有效提高，且还喜欢沿用传统教学模式，不能根据社会和学生变化进行相应的教学转变。在学生方面，则是由于高中数学知识本身难度大，学习吃力，而部分学生还存在相关基础知识较薄弱的问题，因此使其在数学的学习道路上充满阻力，学习兴趣不断消失[4]。……