朱秋梅

摘  要：今天项目学习已被越来越多的学者及实践者认可，因为在实施课堂教学素质化的今天，加强对学生自主学习，调动学生学习的积极性，促使学生“主动学习”“学会学习”就显得尤为重要。而这种新型的教学模式在激发学生学兴趣，锻炼学生完整而有规划地做事，引发学生深入思考，激励学生创造性思维等方面物表现出明显的优势。

关键词：项目学习;自主学习;能力培养;语文素养

项目学习如一阵春分吹醒沉睡的课堂，这种新型的学习方式，需要教师设计有效的项目活动，引领学生在真实的情境中获取知识、掌握技能、积累经验、树立科学思维、实现素养的全面提升成。笔者认为语文项目教学主要应从以下几方面入手。

一、情景激趣，激发项目学习的兴趣，培养自主学习的意识

“兴趣是最好的老师”，从心理学、教育学的角度分析，中学生在很大程度上是凭着兴趣学习的，对学习一旦产生兴趣，就会收到事半功倍的效果，因此在语文课堂教学中教师的趣味导学就显得尤为重要。如学习项目“构建家族档案”时，让同学们回家“寻根采风”——采访自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈，问问他们自己的家族史上有哪些有出息的人;自己家的家风是什么等。这样，让学生对课文有兴趣，对解疑有信心，学习主动性自然会有很大程度的提高。因此在教学中教师教学方法要根据不同的课文采用不同的教学方法，使学生的认知和情感反应达到顶点，使师生的教与学的积极性达到最佳配合状态。……