游戏在小学英语课堂教学中的设计及应用分析
2019-09-10俞航
新教育论坛 2019年28期
俞航
摘要:游戏教学是一种很受欢迎的教学形式,尤其在小学英语课堂中受用,非常适宜小学生的发展。游戏教学是把游戏和教育教学结合的教学方法,通过组织活动,开展游戏,启发学生思维,丰富学生的想象力,培养学生的团队思维能力。因此,游戏教学相比较于其他教学方法,具有很强的优势。
关键词:游戏教学;小学英语;应用
引言:游戏教学是一种强有力的教学手段,在小学英语教学课堂中起着极其重要的作用。游戏教学结合了知识与游戏,满足孩子爱玩的天性的同时,能够寓教于乐,激发小学学生的兴趣,帮助英语课堂的顺利展开,完成教学目标,提高教学质量。
一:游戏教学对小学英语课堂的作用
游戏教学是一种很受欢迎的教学形式,尤其在小学英语课堂中受用,非常适宜小学生的发展。由于小学生基本年龄在12岁以下,处于学习启蒙的关键时刻。这个时期的学生玩性较大、活泼好动并且注意力尚不集中。因此,学生容易受外界影响而走神,容易痴迷于游戏当中,对学习兴趣减少。游戏教学是把游戏和教育教学结合的教学方法,通过组织活动,开展游戏,启发学生思维,丰富学生的想象力,培养学生的团队思维能力。因此,游戏教学相比较于其他教学方法,具有很强的优势。
二:游戏教学在小学英语课堂中的注意事项
首先,要明确游戏与教学的重点。教师在备课的过程中,要有较强的目的性,要选择有利于学生提升知识水平的游戏,同时也要结合小学生的接受能力,从而来提升游戏活动教学的有效性。……
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