陈光慧

摘要：德智体美劳全面发展，是我国对学生发展的基本要求，然而一些学校在当前的教育模式之中，过于注重学生的应试成绩，这就导致了体育课被其他课占用的情况，出现了许多“这节课体育老师没空”的情况，大大减少了体育课的数量，这给体育课教学造成了一定的困难。如何在有限的课程时间内达到良好的体育教学结果呢？这就需要在体育教学过程中引入一定的体育游戏，通过体育游戏激发学生的兴趣，营造良好的学习氛围，从而达到教学的目的。

关键词：体育教学;体育游戏;学生兴趣

兴趣是学生最好的老师，无论对于什么课程，只有学生对教学内容产生兴趣，才能达到事半功倍的效果。在体育教学中，通过引入一定的教学游戏，增添教学乐趣，还可以加强学生之间以及师生之间的交流合作，帮助学生培养一定的默契感以及协调感，由此可见在体育教学过程中，引入一定的教学游戏是非常有必要的，文章将通过对我国当前教育模式中体育游戏的应用现状进行分析，从而探究如何通过体育游戏来激发学生的兴趣，从而在有限的课程时间内提高体育教学的效果。

一、体育游戏应用现状

随着新课改理念的提出，体育教学越来越受到重视，但是在多数的教学机构之中，对于体育教学的重要性认识不够，仍然存在占用体育课程、体育教学内容空洞、不切合实际的情况，导致体育游戏在体育教学过程中应用得不是很广泛，其内容针对性也不是很强。……