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游戏化教学在小学数学课堂上的有效应用

2019-08-27马玲

课程教育研究 2019年32期
关键词:强化激发提升

马玲

【摘要】小学数学教学是现代教育发展过程中非常重要的一个环节,教师要不断对现有的教学方法进行创新,加大对游戏教学模式的重视度,提高其本身的独特性,学生的数学应用能力才能得到提升。本文就游戏化数学在小学数学课堂上的有效应用进行研究,希望能够在一定程度上提高小学生的综合素质。

【关键词】游戏教学 激发 提升 增强 强化

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)32-0143-01

作为小学数学教学阶段必须要掌握的一门学科,数学在小学教育中发挥着非常重要的作用,因此教师要不断对现有的教学模式进行创新,加大对数学教学质量的重视度,小学生的数学能力才能得到更好的提升。教师在进行数学知识教学的时候,要采用游戏教学的模式对现有的教学方法进行创新,改变学生对数学知识的看法,学生自身的数学思维能力才能得到提升,对数学知识点的理解能力才能得到提高。

一、游戏引入,激发兴趣

在进行小学数学教学的过程中,相关人员经常会采用传统的教学方式进行教学,但是这种教学方法在进行教学的过程中,经常会出现缺乏趣味性的情况,不仅会降低学生学习数学的兴趣,还会对小学数学的教学效果造成非常大的影响。教师要不断对现有的教学模式进行创新,学生学习数学知识的效果才能得到有效的提高,教师在进行教学的过程中可以采用游戏教学的方式,不仅能够有效提高数学知识的趣味性,同时还能提高学生数学知识的理解能力。……

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