梁瑞

摘 要：教师在信息技术教学中应当融入生活化元素，联系学生生活开展教学，向学生介绍信息技术学科发展最新成果，引导学生运用信息技术方便生活，在运用中提高掌握效果，促进学生信息技术素养的提升。

关键词：信息技术教学;生活元素;开发利用;核心素养

中图分类号：G633.67文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）21-0087-01

在信息技术教学中，教师要注重将教学内容和学生的生活实际联系起来，让学生感受到信息技术在生活中无处不在，也在极大地改变着人们的生产生活。教师在教学中应坚持生活化理念，让信息技术教学更加生动风趣，以提高教学质量。本文对信息技术教学中生活元素的开发利用进行论述。

一、结合生产经营感知信息技术前景

信息技术教师要让学生认识到信息技术是一门非常重要的学科，以及信息技术正以前所未有的速度改变着人类的生产生活方式。为了提高直观感知的效果，教师可在教学中选取社会生产生活中的一些常见案例，让学生更加直观地认识信息技术的作用。例如，智能家电技术，人们利用手机借助网络就可以在千里之外对家中的电器进行控制。如果忘了关空调，人们可以用手机遥控关闭空调;电饭煲也可以通过智能控制确定煮饭的时间，保证人们下班之后就能吃上热腾腾的米饭;许多高端汽车运用的无人驾驶技术等。教师通过介绍信息技术运用的事例，可以让学生感受到信息技术的巨大作用以及广阔的发展前景，进而激发他们的学习兴趣。……