姚玉梅

摘要：自信的品质对一个人的影响是根源性的、是全面性的，如果一个人缺乏自信品质的话，那么必然会对万事万物存在泄气、悲观的情绪。技工院校学生因为自身成长环境、受教育经历影响，积累了一些自卑心理，教师要究其根源，探索转变路径。

关键词：技工院校 心理健康课堂 自信

自信心理是心理学界一致积极研究和探索的课题之一，它是一种从现实的、潜在的建设性力量和对自我的积极认知为出发点，提倡人们以积极的方式、乐观的心态来解释生活现象和生活问题。

在经济社会高速发展、产业机构调整力度不断提升的时代背景下，我国社会就业形势日益严峻，但是调查统计结果却显示技工院校学生就业率可以达到98%。可见新的经济发展时期，技能型人才将是社会发展不可或缺的主要力量。国务院颁布的国家中长期人才发展规划纲要之中，要求技工院校要坚持为产业结构优化和新型工业化道路提供人才支持的办学宗旨，将职业素养的培养作为核心内容，进而建设具有工匠精神和钻研精神的技能型人才队伍。技工院校学生正处于心理成长的关键时期，如果在这一阶段出现了心理问题和自卑情绪，那么将会进一步恶化为抑郁、焦虑和社交恐惧等问题，这和技能型人才综合素养完全背离。作为我国教育体系重点培养对象，技能型人才的培养质量将决定现代化建设的步伐，其心理健康状况也直接影响着社会发展进度。……