薛璟

摘 要：文章结合实际对高校资助育人工作的一则案例进行探讨，指出高校资助育人工作要做到一个都不能少、精准扶贫、经济扶贫和精神扶贫双管齐下，让学生成长为德才兼备、全面发展的人才。

关键词：资助育人;案例分析;精准扶贫;人才

中图分类号：C961;G648文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）21-0006-01

十八大以来，脱贫攻坚战取得了决定性进展，6000多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下。在精准脱贫的攻坚战中，教育扶贫、学生资助是重要的一环，是阻断代际贫困的重要途径，是实现教育公平、发展机会公平的重要保障。本文对高校资助育人工作的一则案例进行探讨，以期更好地做好大学生资助工作。

一、案例简介

小J来自农村，2013年大一入学时，携带一份县里出具的贫困证明，只身一人来学院，在新生报到处，与其他被家长前呼后拥围在中间的同学形成了鲜明的对比，一下子引起了笔者的注意。在帮小J通过绿色通道办理了入学手续顺利入学后，他表示感激，但还是显得很内向。经了解，他的父亲身患重病没有劳动能力，他的母亲在他年幼时改嫁后再未有过联系，家庭经济非常困难，他仅靠村里的低保和自己放学后打工维持生活，坚持完成了学业并考上大学。了解他的大致情况后，笔者向小J介绍了大学生资助政策以及学校的一些相应帮扶措施，让他入学后安心学习，并为他提供了勤工助学岗位申请的渠道和方法，以解决后顾之忧。在看过小J档案后，笔者发现小J高中时成绩非常优秀，在班级中一直名列前茅，但是却没有担任什么班委职务，于是鼓励他去竞选学生干部，锻炼自己、服务他人，可是得到的回答却是“我不想当”。……