张晓龙

【摘要】现阶段，建设创新型国家是我国未来经济发展的趋势，也是实现国富民强的关键。而要想建设创新型国家，就需要拥有大批的创新型人才。而创新型人才的培养，就需要进行创新性学习。重点针对现阶段小学信息技术的创新性学习进行了详细的分析和研究，以供参考。

【关键词】小学信息技术 创新性学习 学习兴趣

信息技术是现阶段人们生活与发展必不可少的一部分，信息素養也已经成为个人综合素养的评价要素之一。如何更好地掌握信息技术，提升信息技术能力，提升信息素养，是现阶段人们关注的焦点。小学生处于受教育的关键时期，在这个时候提升他们的信息技术非常重要。而如何通过创新性学习更好地帮助小学生掌握信息技术，是现阶段信息技术教师急需解决的问题。

一、激发学生的创新兴趣

兴趣是最好的老师。只有学生对信息技术课程产生兴趣，才能将更多的精力投入到信息技术的创新性学习过程中。只有学生对信息技术课程产生兴趣，才能主动探索信息技术课程中的奥妙。

例如，在教学图画的移动、旋转、大小的改变的时候，教师就可以通过多种形式来激发学生对这节课的内容的兴趣，培养学生的创新性。教师可以向学生率先展示出一副符合学生审美特点的大森林图画，图画中包含老虎、野兔、小鸟等多种动物。在利用一副图画吸引学生眼球的同时，再以童话故事的形式抓住学生的注意力：“从前，森林中居住着很多动物，各种各样的动物都有，有野兔、有老虎、有松鼠、还有小鸟，等等。……