龚江国

【摘要】数学学科的根本目的不是将解数学题目的方法套用进生活中，而是培养学生一种数学思维，这种数学思维包含很广泛，包括逻辑思维、空间思维，等等。而高中时期正是学生各方面迅速发展并成型的阶段，在高中时期注重培养学生们的数学思维，是绝对有必要的。

【关键词】数学思维 高中数学 必要性

在高中时期，正是学生的世界观、人生观、价值观形成的重要时期，也就是说，这个时候正是培养学生思维的好时间。而高中数学，对于部分学生来说也是感觉到会令人枯燥无味的学科，越认为枯燥，越无法攻克数学学科中的困难，长此以往，形成恶性循环，非常不利于高中生的数学学习。因此，一方面，要注重培养学生的数学思维;另一方面，也要让学生意识到学习数学学科的意义更大地在于培养自己的数学思维。

一、明确意义，数学不等同于计算

数学可以分为两部分：应用数学和数学教育。平时老师在教学中，学生们在学习当中习得的是数学教育，大多是解決书面上关于数学的难题，而不是应用于复杂的现实生活中去。也正因为此，很多学生在遇到数学上的困难时会发出诸如此类的抱怨：“为什么要学习这些东西啊？平时用得着数列吗？难道我去买个菜，还要用方程式算一下吗？根本不实用啊。”这就需要让学生们明白，数学这门学科并不能等同于普通的计算。当然了，我们生活中处处可以运用到数学的基础知识，如计……