张海花 吴倩倩

【摘要】项目的研究以独立学院土木工程专业应用型人才培养为核心，立足于教学实际、区域特点、专业特色，以现代教学和质量理念为指导，以学生为中心，制定切实可行的应用型人才培养方案，探索并建立有利于学生实践能力、创新能力培养的教学模式，以注册工程师知识、能力、素质要求为导向，逐步构建土木工程专业实践教学体系，致力于提高实践教学的实效性，注重学生综合能力的培养，以达到稳步提高独立学院土木工程专业人才培养质量的目的。

【关键词】独立学院 土木工程专业 应用型人才 实践

由于独立学院办学时间短，独立学院教师群体水平远逊于一本二本高校，办学基本照搬母体学校人才培养模式，因此，专业人才培养模式的研究与实践尚不全面，对课程设置内在关联及效果、实践教学方式及效果的研究不够系统;对独立学院学生群体需求和特性的调查分析不够深入;对如何构建发展具有自身特色的独立学院土木工程专业师资队伍，也没有特定模式，这些成为本项目研究的一个重要出发点。

一、明确专业定位和规划，优化人才培养方案

在人才培养方案的课程体系设置上，根据教育部要求，在广泛参考国内其他独立学院及母体学校专业课程体系设置的基础上，结合学院专业人才培养定位，科学设计本专业的课程体系，整个课程体系划分为三大模块：通识教育课、学科专业课和职业教育课。……