[摘要]在“互联网+大农业”的时代背景下，农林院校创新创业教育服务平台体系具有服务性、育人性、特色性和系统性等鲜明特征，具体包括文化传播平台、课程教学服务平台、信息服务平台、创新训练平台和创业项目孵化平台。而要充分实现“互联网+大农业”创新创业教育平台体系的预期功能，必须要进行理念和机制创新，包括以“互联网+”思维为指导、以优秀的创业导师队伍为人才支撑、以建设高校创客空间为主阵地、以联动机制构建平台体系的保障体系。

[关键词]“互联网+大农业”  创新创业教育  服务平台体系

[作者简介]陈少雄（1964- ），男，福建莆田人，华南农业大学党委副书记、纪委书记，副研究员。（广东 广州 510642）

[中图分类号]G710[文献标识码]A    [文章编号]1004-3985（2019）13-0096-06

创新创业教育作为教育的新模式，成为高校提升人才培养质量的重要引擎，企业进行产教深度融合的重要对接点，国家实施创新驱动战略的有效载体，因此备受社会各界关注。《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）强调：“各高校建立健全学生创业指导服务专门机构，做到机构、人员、场地、经费四到位，对自主创业学生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务。”这为教育服务体系建设指明了方向。农林院校是高等农业教育的最重要主体，肩负着培养农业创新创业型人才、实施“乡村振兴”战略的重要使命，因此要充分利用特色的办学优势、政策红利和各类社会资源，抓住“互联网+大农业”的时代机遇，打造创新创业综合服务平台体系，推动教育特色化、内涵式发展。……