马婷婷

摘  要：信息技术来源于生活，最终又将运用于生活之中。在小学信息技术的教学中，教师要明确信息技术与生活的关联性，积极运用生活化的教学模式，将学生所学的知识与生活紧密联系在一起，从而有效地解决生活中出现的问题，做到学习致用。

关键词：小学信息技术  生活化教学  教学措施

中图分类号：G622         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2019）07-0206-01

小学信息技术的教学应该满足社会发展的需求，教师在教学中应该采取合适的教学模式提升教学提升教学效果，生活化教学模式就是比较合适的一种教学方法。在小学信息技术课堂上运用生活化的教学模式，可以有效培养学生的信息文化素养，从而为学生的日后发展奠定良好的基础。

1   小学信息技术教学中运用生活化教学模式的重要意义

1.1 传统教学模式的弊端

在当前的小学信息技术教学过程中，还有很多教师在运用传统的教学模式进行教学，过于注重教授信息技术的理论知识，而忽视了培养学生的信息文化素养。对于学生日后的发展而言，培养他们的人文素养和良好的人格是至关重要的。因此，在小学信息技术的教学中，教师必须要注重培养学生的综合素质，从而促进学生的良好发展。

1.2 信息技术在社会中的重要地位

现如今的社会已经发展成了一个信息化的社会，在这样的时代背景下，每个行业的发展都离不开信息技术的支持。因此，无论是企业还是个人，只有掌握一定的信息技术，才能在这个社会中稳定发展。……