陈龙

摘 要：在新课标下，在高中物理教学中如何有效激发学生的学习兴趣，使之更好地学习物理知识，成为高中物理教师需要关注的问题。学习兴趣既是学习的最好动机，也是学生持之以恒学习的关键因素。在此，主要探究的是在高中物理教学过程中如何巧妙地利用物理实验教学激发学生对物理学习的兴趣，让学生在浓烈的兴趣指引下学到更多的知识，养成良好的学习习惯，提高自身的各种能力。

关键词：物理实验;兴趣;能力培养;激发兴趣

一、利用教师演示实验，引发学生兴趣

在高中物理教学中有很多的实验教学。物理实验在高中物理实验教学中占据着不可替代的位置。物理实验不仅是物理教学的一种方法和手段，更是学生学习的目标。所以，在高中物理教学过程中，教师应该巧妙地利用实验引发学生对物理学习的兴趣。教师可以利用演示实验，让学生能够形象直观地了解到物理变化动态，还能有效地掌握物理学习的观察技巧，从而对物理的概念原理、定律、法则等有更深入的理解。例如，课本中的图像和演示实验：解释为什么带电鸟笼里的鸟儿能够安然无恙？教师利用PPT向学生演示实验，利用物理知识分析鸟儿在鸟笼中、天空中为什么会安然无恙。通过图片、音频、动态图等形式向学生解释清楚，也可以让学生自己尝试做一个PPT，搜集资料，整理资料，把自己的成果分享给学生，这样学生不仅兴趣盎然，而且在学习中锻炼了自己的动手能力。……