依托绘本阅读 提高小学低年级学生写话能力
2019-08-13陈慧
读与写·教育教学版 2019年7期
陈慧
摘 要:在早期教育中,绘本是一种十分重要的阅读素材,绘本不仅是在讲故事。而且还能帮助儿童树立良好的精神世界,绘本被国家公认为是最适合儿童阅读的图书,绘本对学生的表达能力和阅读能力都具有重要的作用。在小学低年级写话教学中,教师可以让学生补充绘本,进行仿写训练,根据绘本内容进行续写等。
关键词:绘本 小学教学 写话 写作能力 仿写 续写
中图分类号:G623.2 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2019)07-0134-01
绘本是一个外来语,是指圖画书,以绘画为主,其中还含有少量的文字,是一种非常适合儿童阅读的文学素材,绘本在很多国家的教育教学中都得到了广泛的应用。近些年来,随着教育改革和素质教育理念的不断推进和发展,国内对绘本的认识和重视程度也越来越高,逐渐引入到学前教育和小学低年级教学中,有效提高了教育教学水平,但是在实践中仍然存在一些问题。
1 现阶段小学低年级绘本阅读出现的问题
近些年来,虽然越来越多的人意识到绘本和绘本阅读对教育教学的重要作用,但是仍有一些人对绘本和绘本阅读缺乏正确和深入的认识,其中就包括一些学生家长和教师,导致绘本阅读教学不能全面推行。
很多小学低年级的学生家长认为绘本阅读的作用不大,里面的文字太少,对学生的阅读能力、表达能力和写作能力的帮助不大。学生家长对绘本阅读的认知不足,不能较好地运用绘本指导学生学习,不知道如何正确使用绘本。……
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