宋晓珍

摘 要 在新课改的发展下，我们需要的是新型的教师。新型教师的培养关系着课改的成败，关系着学生课程的质量。小学教育是基础教育，基础教育没有做好会影响中学的学习与发展，产生恶性循环。因此，促进中小学教师专业化发展，培养符合新课程改革高素质的中小学教师日益成为一个现代教育领域中热门的话题。

关键词 新课程；小学教育；改革；理性思考

中图分类号：D651.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）08-0005-01

现在已经是21世纪，是知识经济时代，各国之间的经济、科技等综合国力的竞争归根到底是人才的竞争。而人才的培养是在学校，教师是人才培养的至關重要的因素。新一轮课程改革的实施，教师的工作是教书育人，在课程改革中起着重大的作用。

一、现阶段小学教育中存在的问题

（一）教学方法上的不足

现在小学课堂还处于一个影视课堂的模式，老师一人在讲台上津津有味的讲课，而同学们就在讲台下呆呆地听，学生在学习中处于一个非常被动的地位，降低了学生们学习的兴趣。而学生学习积极性的降低会影响学生的课堂成绩和学习知识的水平，从而造成学生的成绩低下，所以这样的教学方式是不可取的，应该实行新课改，用新的教育模式来给学生们上课，讲授内容，增加学生们学习的积极性。

（二）忽视能力的培养

学校注重知识上的讲述，而忽视培养学生能力上的重要性。现在的教育是压迫式的教育，对学生进行填鸭式教育，只注重学生文化课程的学习而忽视了其他的方面。……