张小军

【关键词】 农村小学;班主任;营养餐;班队活动;意义;策略

【中图分类号】 G625.1

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2019）12—0037—01

班级是学校管理的基本单位，班主任是班级的组织者和管理者，对促进学生德智体美全面发展具有重要的作用。农村小学班主任如何利用学生营养餐这一日常事务，做好学生的教育工作，培养学生的各种能力，创造性地开展班级活动，是目前迫切需要解决的一个课题。

一、农村小学班主任利用营养餐开展班队活动的意义

1.开展班队活动是班主任的一项重要工作。班主任与学生朝夕相处，对班级中的每一个学生都负有直接的教育责任。学校的教育指令要通过班主任在学生中执行，班主任是执行学校指令的中坚力量。以学校总体工作计划为指导，深入开展素质教育和创新教育;围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质;以爱国主义教育为主线，以学生良好行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德素质;规范班级日常管理，开展丰富而有意义的班队活动，努力形成班级管理工作的新特色，是新时期每个班主任需要完成的重要任务。

2.利用营养餐开展班队活动的意义。班队活动是一个班级的成员共同参加的集体活动。开展班队活动，有利于培养学生的集体意识，增强班级的凝聚力，促进学生全面发展。作为农村学校开门的第一件事——營养餐，是学校教育生活化的好素材。吃饭穿衣是每个人的基本需要，其间，需要养成的良好习惯也有很多。……