李冠雄

摘要：在新课改的背景下，要想实现高中篮球选项教学的教学意义，就要找出传统篮球教学模式中的误区和问题，改革创新的教学思路，让学生发现篮球的魅力，提高学生学习积极性，进一步提高教师在高中篮球选项教学中的教学效率。

关键词：兴趣教学；高中篮球；选项教学；运用

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）14-043-1

当前的高中篮球选项教学还是存在许多的误区和问题，阻碍了教学的顺利进行，也无法让学生体会到篮球的真正乐趣。对于高中生来说，有一定的学习压力，需要适当的运动来舒缓压力，篮球因其较强的运动量和趣味性，是一项很好的竞技运动，而且，篮球是一项团队协作力很高的体育运动，通过篮球教学可以让学生体会到团结协作的重要性，并在运动中加深同学之间的友谊。俗话说兴趣是最好的老师，提升高中篮球选项教学效果的一个重要教学途径便是兴趣教学，让学生通过培养对篮球的兴趣，自主地进行篮球训练，体会到篮球中的樂趣。下文将从篮球选项教学中出现的一些误区和问题来谈。

一、高中篮球选项教学的现状

1.高中篮球课的受重视程度普遍不高

步入高中，学生面临着高考的压力，学校为了达到教学目标，不惜压缩非必修课程的课时，尤其是篮球课这种在大家潜意识中是供学生娱乐放松的课，因此常常会出现这种情况，一些数学、语文老师因为教学任务紧张，占用篮球课的时间。……