林瑞廷

摘要：德育教育是一个常谈常新的话题，在教学中具有举足轻重的地位。而教师和家长口中常常说的德才兼备的学生，“徳”这里指的就是学校所传达的德育精神，班主任在实际工作中进行的德育教育。而“才”主要指的是学生们所学习的科学文化知识，来提高自己的才学。初中阶段恰恰是德育教育培育的作为基础和最关键的阶段，而班主任的德育教学工作，恰恰也是教学中最基础、最关键的环节。初中阶段的学生，刚刚迈入青春期，因此，教师对他们的教学应该是学科教育与德育教育并重，互相结合，才能促进学生们的全面发展。本篇文章探讨初中班主任如何进行德育教育，以及德育教育在教学中的重要性。

关键词：初中班主任;德育教育;德育教学策略

班主任作为班级所有学生的管理者、引导者而存在。要想在日常的班级管理中顺利的进行德育教育工作，首先要与班级所有学生建立平等的师生关系，而学生与老师之间的相互尊重，恰恰是师生关系建立的基石。经过多年担任初中班主任工作这样的角色，以及自己在教学中的经验，和学生们的反应来看，巩固师生关系，维护好师生之间的关系离不开德育教育;促进学生的全面发展，培养学生们良好的行为习惯和学习习惯离不开德育教育;初中阶段为学生树立正确的人生观、价值观，离不开德育教育。那么，初中班主任在日常工作中如何开展德育教育？具体来看，有以下几个方面：