苏荧

摘要：兴趣是学生最好的老师，同时兴趣也是激励学生不断探索钻研的最大动力。初中阶段是学生学习承前启后的一个阶段，而初中物理是学生初步接触的一门学科，它集抽象性、实践性、逻辑性于一体，在一定程度上对于初中生的学习存在一定的难度，所以有的学生对物理学习表现出畏惧的心理。所以，教师必须激发学生对物理的学习兴趣，使学生积极主动地融入初中物理的教学课堂，自主地去探索相关知识，这样才能从根本上提升学生的物理学习能力。文章基于此，主要介绍了几点关于在初中物理的教学实践过程中培养学生的学习兴趣的具体实施策略。

关键词：初中物理;学习兴趣;培养策略

我国传统的初中物理教学模式已经与时代的发展大相径庭，在传统的物理课堂中，教师采用填鸭式的教育将课本上涉及到的知识一股脑地全部输送给学生，学生作为被动的接受者，在心理上有一定的抵触心里，再加上物理知识本身比较难理解，久而久之有的学生甚至产生了厌学的心理。针对此情况，教师必须对自己的教学方法加以改革和创新，充分激发学生对物理学科的学习兴趣，提升学生参与到物理课堂的热情和激情，进而不断促进学生物理学科核心素养的养成，最终达到提高学生物理学习能力的目的。以下是笔者结合自身的教学经验提出的几点在初中物理的教学实践过程中培养学生学习兴趣的具体实施策略。……