赵海波

摘要：全面预算管理是整体规划的一种方式，在高职院校的预算管理中占据着举足轻重的作用，全面预算管理能够实现对目标管理对象进行细分并对管理内容进行量化，在预算过程中提高效率，使高职院校的预算管理更加精细化。现如今，高职院校趋于市场化的模式，在预算管理上应在实施原始管理的基础上，进行深层的探索和创新，构建一个包括战略学习、预算控制以及绩效考核等三大项目的平台。目前，我国在高职院校的预算管理中还出现一些纰漏和疏忽，需要大量借鉴国外的优秀管理经验，将全面预算管理水平进一步加强。本文将对基于“战略、预算、绩效一体化”的高职院校全面预算管理方法进行探究和分析。

关键词：战略;预算;绩效;高职院校;全面预算管理

中图分类号：G710 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）016-02%-01

由于全面预算管理对于资源分配、主体的价值创造和财务预算管理密不可分，因此，国内外的研究人员进行了细致的分析判断。国外研究人员认为可以通过平衡记分的方式将预算、战略以及非财务指标相结合，而国内研究人员则认为将预算与财务会计、战略、平衡等各项指标相结合，构建成一个统一的整体，并将其系统化和本土化，创造出属于中国模式的全面预算管理系统。为了落实到高职院校的管理，应将上述方法相融合，从而实现全面预算的管理目的。

一、高职院校全面预算管理出现的问题

1.全面预算管理未体现“以人为本”的思想。……