殷晓涵

【内容摘要】学习数学的主要是应用，因此培养学生对数学的应用尤为重要。新课标对学生要求是，培养学生的应用意识和提高实践能力。要能够把数学的意识应用到生活中遇到的问题中，这需要对数学学科、数学内涵和数学价值都有认识和理解。通过数学的方式去解决问题，这样才能够体现出数学的应用能力，培养出这种意识，并且运用它去解决实际问题。

【关键词】数学教学  培养  应用意识  应用价值

一、当前高中数学教学中培养应用意识的现状

目前，我国的教育能力、教育方法以及体制政策都在不断改进，老师的教学能力也在不断提升，但是学生对数学的应用意识还不够强，更多的是停留在题目和公式的套用上。造成这种情况的原因有很多，其中主要有：其一，高中数学课本的题目大多停留在理论层次，缺少与实际应用相关的题目，没有重视培养学生的应用意识。其二，高中学习出现变质，学生学习的目的不是为了应用知识，而是为了考学，很多老师为了让学生得到分，上个好学校，把时间放在了提分上，忽视了数学知识应用的重要性。这样不仅仅打消了学生对于数学的学习兴趣，同时也让课堂失去了数学的生动①。

二、培养学生对数学应用意识的重要性

培养学生数学应用意识十分重要，数学只有能够解决实际生活中的问题才能够体现学习数学的意义。我们可以从以下几个方面进行理解：

1.数学与生活密切联系，在生活中，我们会发现很多的问题都可以运用数学知识求解。……