梁文翠

摘  要：在中职生的培养过程中，形体训练发挥着非常重要的作用，所以提高形体训练的效果就成为了老师普遍关注的问题。而案例教学法近年来在各大高校得到了广泛的推广，由于其具备一定的实践性，对于提升课堂效率起到良好的效果。基于此，本文从案例教学法的含义入手，分析了将案例教学法应用到中职学生形体训练课程中的优势和相关的方法，希望可以对中等职业学校体育教学改革提供一定的思路。

关键词：中职  案例教学法  形体训练

中图分类号：G831.3    文献标识码：A           文章编号：2095-2813（2019）06（c）-0040-02

案例教學法（Case teaching method）是指老师和学生一起对于一些经典的案例进行分析和讨论，并对于其中存在的一些经典问题进行分析，得到解决问题的办法，并且在整个过程中帮助学生掌握相关的技术理论和方法，提高学生结局问题的能力。案例教学法的重点内容就是引入和分析一些相关的典型案例，通过对于这些案例的分析就可以培养学生灵活分析和解决实际问题的能力，培养学生良好的思维能力和语言方面的交流能力，帮学生建立更加完善的观念。形体训练是建立在科学的人体理论的基础上，通过合理的形体训练可以帮助学生增进健康，培养礼仪和陶冶情操等。在中职教育中，形体训练需要结合中职学生的心理和生理特征，从外形和内在入手，帮助学生塑造优美的形体，进而提高学生的身体灵活性和日常的表现力。它所使用的基本方法就是舞蹈，结合音乐的方式训练学生的身体活动仪态和表现，进而让学生通过一些正确优美的身体动作达到身体仪态和体型和完美塑造，提高学生自信和审美情趣，帮助学生培养良好的心理和身体素质。……