中学体育教育教学多样化教学模式探究
2019-07-30韦强
当代体育科技 2019年17期
韦强
摘 要:体育教育是素质教育的重要组成,是对学生良好的身体素质和健康的心理素质进行培养和训练的重要教学活动。在新课程改革和素质教育的大力推行下,中学体育教育教学活动也面临着教学模式改革优化的重大挑战。多样化教学模式在中学体育教育教学中的应用,是新时期中学体育教育教学创新改革的重要尝试,目的是组织更加丰富、有效的中学体育教育教学活动,切实提升中学生的身心素质,实现体育教育的综合目标。基于此,本文对中学体育教育教学多样化教学模式的相关内容进行了分析和探究。
关键词:中学体育 多样化教学模式 教学探究
中图分类号:G807.4 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2019)06(b)-0071-02
多样化开展中学体育教育教学活动是新时期中学体育教学改革的重要要求,同时也是改进中学体育教学方法单一、教学效果不佳等现实问题的重要途径。多样化教学模式在中学体育教育教学活动中的应用能够有效提升中学体育教学的水平,对于学生综合能力的发展也具有十分重要的作用。
1 中学体育教育教学多样化教学模式探究的必要性
简单的说,多样化教学模式就是运用多种教育教学方法和不同的教学手段来组织教学活动、达到相应教学目的的教学活动。提倡在中学体育教育教学中开展多样化教学模式的必要性主要体现在以下几个方面。
首先,多样化教学模式的应用能够改变当前中学体育教育教学手段单一、教学方法落后的局面,有利于中学体育教育教学活动品质和效果的提升。……
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