刘小丽

【摘要】素质教育的不断深入实施，对学生人文素养的培养也提出了更高的要求。语文学科具有工具性与人文性相统一的特点，其在培养学生人文素养方面发挥着重要的作用。阅读是语文教学中尤为重要的一部分，阅读是继承优秀文化传统、获取知识信息的基本途径。作品中所表现的思想品质、文化精神都与阅读者人文素养的形成有直接联系。因此，在高中语文教学中，教师要加强开展阅读教学，这对于提高学生的人文素养具有重要的实践价值。

【关键词】高中生;课外阅读;人文素养;经典阅读

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

人文素养是指人文科学的研究能力、知识水平，人文科学体现出来的以人为对象、以人为精神的人的内在品质。在素质教育背景下，人文素养的培养也越来越受到了关注和重视。通过培养学生的人文素养，可以更好地促进学生全面发展。在高中众多学科中，语文是最具有人文色彩的学科，其在培养学生的人文素养方面就发挥着重要的作用。但是就目前高中语文教学来看，语文教材并没有真正关注到学生人文素养的培养，尤其在阅读教学中更是少了这种关怀。这不仅不利于语文教学质量的提高，同时也不利于学生的全面发展和提升。因此，这就需要教师在阅读教学中充分挖掘人文精神，加强开展人文教育，以此来培养学生的人文素养。

一、人文素养培养的重要意义

对于一个国家而言，科学技术固然重要，但是文化的发展和国民素质的提高也是促进国家发展的重要因素。……