李凯

摘要：服装设计和工程专业均具有较强的实践性，实践教学不仅在整个专业教学中占据着较高的比例，而且还发挥着至关重要的作用。另外，实践教学管理体系的建立健全还是落实好专业建设以及培养应用型人才的重要前提。基于此，文中重点分析了服装设计与工程专业实践教学管理体系的构建。

关键词：服装设计;工程专业;实践教学;管理体系

我国高校最初开设服装设计专业时就将培养服装应用型人才作为了主要教学目标，并且还赢得了各个高校和企业的高度认可。其人才培养模式的明显特点是基于对理论与专业知识的讲解来培养学生的基本技能以及专业技能，以此来促进实践教学的有效开展。另外，在所有教学环节中，实践教学作为提高学生实际操作能力和工程实践能力的一个重要教学环节，既有利于培养学生的创新能力，同时还有助于提升他们的综合素质。由此可见，十分有必要针对服装设计与工程专业实践教学管理体系展开研究。

一、服装设计与工程专业学生需要具备的素质

1.培养时尚的敏感性与审美能力

一名优秀的服装设计师，既要具有较强的审美能力，同时还应该具备较强的判断力、想象力与创造力。一般来讲，审美能力较强的人，往往能够快速地抓住隐含于审美目标深处的本质事物，进而能够从感性认知上升到理性认知，必须做到此点才能够创造美与设计美。所以，一定要加强培养自身对附近事物的敏感性，敏感主要指人的生理或者是心理对外部事物所产生的反应。……