刘洋

摘要：音乐教学是我国素质教育中的重要内容之一，其不仅能陶冶学生的情操、净化心灵、丰富其生活，同时还能提高学生的审美情趣和审美创造力以及为社会培养专业的音乐人才。然而，受我国传统教育模式和理念的影响，当前不少大学的音乐教育现状并不乐观，这种现象不仅不利于学生的身心健康和素质教育发展，同时还会制约大学音乐教育的持续健康发展，因此，就需要各大学推陈出新，改变自身的教育观念和摒弃自身的制约因素，不断进行音乐教育创新，才能促进大学音乐教育取得良好发展，并为社会培养优秀的综合型音乐人才。本文主要分析了大学音乐教育的现状，简述了大学音乐教育创新发展意义，最后，总结了几点关于大学音乐教育创新发展的对策，以期能为推动我国大学音乐教育发展提供有效的参考。

关键词：大学音乐教育;现状;对策

近年来，我国不断推进素质教育改革工作，大学音乐教育作为素质教育的重要组成内容之一，其在塑造全面人才方面具有重要的意义，一方面良好的音乐教育能帮助学生形成正确的审美观、价值观和人生观，另一方面其还能促进学生掌握良好的音乐技能，从而满足社会的发展需求和丰富我国的文艺市场。但是，受我国教育系统内部对音乐教育重视度不足、音乐教师教学理念陈旧落后、教学方法单一等因素的影响，导致我国大学音乐教育工作发展受……