唐重阳

摘  要：乒乓球運动作为我国高校体育课程的重要组成部分，无论是在教学上还是生活中都具有重要的意义，乒乓球在我国具有悠久的发展历史，同时在我国也具有良好的运动环境，笔者以此为研究背景，围绕高校乒乓球教学针对层次教学法的运用展开系统的分析，进一步阐述层次教学法的内涵，客观分析当前我国高校乒乓球教学的现状和不足，在此基础上，对于如何利用层次教学法开展高校乒乓球教学工作给予科学的指导，以此切实提升高校乒乓球教学的水平和效率。

关键词：高校  乒乓球  层次教学法  应用对策

中图分类号：G846    文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）05（b）-0112-02

乒乓球运动作为一种大众化的体育内容，简单易学，是很多学生们选择的学科，但是传统的教学体系中，高校乒乓球运动的教学都是采用大班的教学方式，学生的学习效率低下，整体乒乓球学习的情况也参差不齐，新形势下，通过运用层次教学法来实现差异化的教学是我国高校乒乓球教学改革的重要方向，在此过程中，还需要积极根据高校学生的特点、实际教学情况等科学运用层次教学法，以此为高校体育课程教学的改革提供有效支持。

1  层次教学法的概念

所谓层次教学法，其是教学思想不断完善下的结果，其主要是以尊重学习、了解学生，切实以学生的实际需求为原则，采用差异化的教学策略，在此过程中可以根据学生的知识水平、主观爱好以及实际……