摘 要：随着经济体制的改革，社会更倾向于选择高素质应用型人才，这就为中职院校的发展带来了重要契机。它们的核心教学目标就是为国家培养应用型人才，因此，应当摈弃过去灌输式、填鸭式教学方法，积极引入更加科学高效的方法，与时俱进，顺应素质教育改革的发展趋势，注重对学生品质和能力的培养，从而获得更好地教学效果。本文介绍了案例教学法的优势，并结合实际教学案例分析了其在中职会计教学中的应用。

关键词：案例教学法;中职会计教学;运用

经济的飞速发展使得各个企业和单位中对会计人才的需求量大幅提升，但同时对于会计的专业素养和实践能力要求也越来越高。为了跟上时代发展的趋势，并为社会输送实践人才，促进现代化社会的建设，广大中职院校应当积极主动地实施教学改革，引入案例教学法，让学生在实践中获得锻炼，使他们能够更加深刻和全面地解读相关知识，加深印象，并做到知行结合。

一、案例教学法简介

（1）概念

案例教学法起源于20世纪早期的美国，如今逐渐在世界范围内盛行。顾名思义，它指的就是运用实际案例来创设教学情境，让学生们在逼真的环境当中进行学习和锻炼，能够更好地将理论知识与实践结合，在检验理论真实性的同时提高处理事务的能力。

（2）作用

经济的飞速发展使得经济管理成为各个企业和单位管理工作的重中之重，如今社会各界都急需专业会计，并且人才市场上出现了应用型人才稀缺、理论者泛滥的问题，如果学生对于会计学的理解仅仅停留在能够背出公式、进行计算的理论层面，那么他们必然无法在步入社会后顺利应对激烈的竞争，最终惨遭用人单位淘汰。……