胡腾月

摘 要：随着我国深化教育改革的推动下，学前教育是教学改革中的重要组成部分，因此，对幼教教师的专业素养和教学水平有严格要求。为了促进中职学前教育的教学工作良好发展，必须提升中职学前教育专业学生的综合素质。对于男学生来说，学习舞蹈会受到相关因素影响。本文将针对此现状来探讨创新男生舞蹈教学的有效策略。

关键词：中职学前教育 男生舞蹈教学 有效策略

在中职学前教育专业里，男生和女生的组成比例严重不均衡，从事舞蹈教学的男生更是稀缺，在舞蹈教学方面女生比男生有着先天的优势，男生需要付出更大的努力和汗水才能掌握舞蹈教学的技能。要创新学前中职教育专业男生舞蹈教学，就必须根据男生自身的生理特性和心理特点，思考行之有效的教学策略来激发男生对舞蹈教学的热情和学习兴趣，才能促进其发展和成长。

一、男性舞蹈教师的需求情况

在传统的思想观念里，认为学前教育教师中都应该是由女性教师来进行舞蹈教学，男性教师更多适合辅助性教学。因此会有女性教师包揽几乎全部的教学工作内容的现象，而男性舞蹈教师的专业水平和舞蹈技能都受到了相关的质疑，无法发挥出其教学价值。而中职学前教育专业中男性舞蹈教学存在的相关问题则更加扩大了这样的影响，因此，必须注重提升中职学前教育专业男生舞蹈教学的创新工作[1]。

二、中职学前教育专业男生舞蹈教学存在的问题