侯江霞

【摘要】在小学数学教学中，多媒体技术的有效应用可以改善教学过程中传统教学方式僵化枯燥的诸多弊端，让多媒体教学更好的服务于小学数学课堂，教师要善于将这种新颖的教学方式与传统方式相整合，共同提升小学数学课堂教学的效率和效果。

【关键词】小学数学教学 多媒体 学习兴趣

在小学数学课堂教学中，新的教学技术不断的应用于实践。小学数学教学借助多媒体技术的应用，也有了更多新的变化，也有了更多新的尝试。多媒体辅助教学，可以更好的将传统的综合多种教学方式整合到一起，让声音，图片视频等资料共同服务于教学课堂，完成教学的基本设想。在激发学生兴趣，提高学生参与性，增强师生之间互动等多个方面，多媒体教学都发挥了重要作用，不过教师也需要在实践中注意合理应用新的教学方式，避免喧宾夺主，避免给学生的注意力造成太多的分散。所以，关于小学数学多媒体教学的诸多问题，笔者有以下的几点想法。

一、采用多媒体教学的方式，有效激发学生的学习兴趣

学生的学习兴趣需要教师用心的引导和启发，没有了兴趣，学生的动力不足，在课堂学习中就会产生消极懈怠的行为，这给教师的教学效果带来巨大的影响。当然从长远来看学生注意力分散进去不大，也会让学生在这门学科的成绩方面有较大的不足，因此，教师要善于组织和调动学生的学习积极性，尤其可以借助多媒体教学的方式，增强课堂教学内容的直观性，从而提高学生的理解能力，降低学习难度，促进兴趣的增强。……