谭大义

摘要：在初中英语的教学中，培养学生自主学习能力，是发展学生核心素养、促进教育改革的需要。基于核心素养视角，初中英语教师应当积极培养学生的自主学习能力，促进學生综合素质的提升。

关键词：初中英语;核心素养;自主学习能力

中图分类号：G633.41     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）13-0101-01

2014年，核心素养理念提出，要求现代教师在教学中，积极“培养学生适应于未来社会发展和个人发展所必须的必备品格和关键能力”。核心素养理念的提出，更新了传统落后的教育思想，是促进现代教育改革的关键。在初中英语的教学中，培养学生的自主学习能力，是发展学生核心素养的关键。因此，基于核心素养的视角，初中英语教师要应当积极培养学生的自主学习能力，发展学生核心素养，促进学生综合素质的提升。

1.核心素养下初中英语自主学习能力培养的必要性

教学是一个双向的过程，既有“教”，也有“学”。因此，教师在英语课堂教学中，应当把握教学的双向过程，重视“教”，强化“学”，促使师生之间形成一个良性的互动过程，提升学生的学习效率。在此背景下，在初中英语教学中培养学生的自主学习能力，具有如下积极的意义：

1.1 是发展学生英语学科核心素养的需要。

自2014年核心素养一词被提出后，国内学者关于核心素养的研究热度不减，甚至有学者认为：“核心素养将会成为引领未来教育改革的新方向”，由此可见，在经济社会发展日趋激烈的社会背景下，发展学生核心素养具有多么重要的意义。……