黄小梅

摘 要：伴随着新课改得到全方位的落实，素质教育的观念越来越深入人心，在这样的情况下，如何提升学生们的学习兴趣，进而增强学生们的学习有效性就成为了广大的小学语文老师应该关注和思考的首要问题，对于小学生来说，孩子们的心智还不是特别的成熟，思想也不是完全的健全，所以老师在向学生讲解知识的过程中，应采用更加多样化的教学方法，引起学生们的学习兴趣，只有这样，学生们才能够把自己更多的时间和精力投入到小学语文的学习过程中，最终达到良好的学习效果。本文就新课标下如何提高小学语文课堂教学的趣味性进行探讨。

关键词：新课标 小学语文 课堂教学 趣味性

引言

小学阶段的学生正处于性格脱跳和好奇心强烈的阶段，无法在课堂学习过程中保持高度集中的注意力，尤其是在小学语文教学过程中大多数学生缺少学习的兴趣和热情，加之语文知识十分厚重需要深层次的理解和体会，使得小学语文教学的效果并不理想。在新课程改革的大背景下，小学语文教学的方式和理念不断调整和完善以适应当前的教学需求，趣味性教学在小学语文教学实践中深入应用开来，通过趣味性情境的创设以及语文教学方法和内容，吸引学生的注意力，激发学生的语文学习兴趣和热情。

一、提升小学语文课堂教学趣味性的意义

1.有助于学生的全面发展

基于我国应試教育的长时间渗透，很多教师都只重视学生的语文成绩，忽略了学生在小学语文课堂中的学习体验，湮灭了学生的学习热情。……