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自我教育让我成长

2019-06-13刘丽琴

新教育时代·教师版 2019年13期
关键词:成长

刘丽琴

摘 要:自我教育对教师,对学生的重要性,自我教育对我专业成长的影响。

关键词:自我教育 反思 成长

教育名家蒋自立先生结合一生的教育思考和实践旗帜鲜明地提出:“真正的教育是他我教育与自我教育的和谐统-,自我教育才是教育的真正归宿”。作为一名教育工作者,我切身体会到了自我教育的魅力所在,也体会到了自我教育带给我的成功和喜悦。

一、自我教育的良好影响

苏霍姆林斯基说过:“在一个家庭里,只有父亲自己能教育自己时,在那里才能产生孩子的自我教育”。可见教育本身应该是自我教育式的,教师的自我教育一定程度上决定了教育对象的发展。我国著名心理学家林崇德提出:优秀教师=教学过程+反思。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。通过反思,我们可以不断发现课堂教学的不足;通过反思,我们能积累好的教学经验,并对不良的教学行为、方法和策略进行改善和优化,提高教学能力和水平。我们如何在恰当的时候点拨学生,如何在学生疑惑时帮他们理清思路,指明方向,如何在评论时做到有理有据使学生心服口服等,这都需要我们通过教学反思,通过自我教育让自己成长起来,没有一位教师是天才的教师。

“学校教育,学生为本”。素质教育的关键在于老师的自我教育教会学生的自我教育。有这么一则故事:有一天,孟子看到邻家杀猪,就问母亲:“邻家杀猪干什么?”孟母一时兴起便开玩笑地随口答道:“杀给你吃”呀。……

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