刘天波　赵升彬　戚爰伟

摘 要：随着我国互联网技术的飞速发展，电气信息专业教学工作也面临着较大的挑战，相关的人才培养工作也受到了人们的重视，深入了解学生的专业知识掌握状况及未来发展目标，然后采取科学的对策不断题提升电气信息类专业人才的实用性，在确保电气信息相关知识的掌握基础上不断提升学生的实践水平，深度融合“互联网+”技术，不断深化教学改革，优化教学模式。

关键词：互联网+ 电气信息类 应用型 教学改革

“互联网+”时代的到来，对电气信息类人才提出了新的要求，依据对“互联网+”时代电气信息类专业应用型本科人才培养目标内涵的认识，深入了解学生的专业知识掌握状况及未来发展目标，然后采取科学的对策不断题提升电气信息类专业人才的实用性，在确保电气信息相关知识的掌握基础上不断提升学生的实践水平，开展深度融合“互联网+”技术的教学改革，优化教学模式。如下图所示。

一、构建基于“互联网+”的专业课程教学体系

电气信息专业课程教学对实践性要求较高，且相关知识的更新速度较快，当前大部分的高校电气信息课程设置不够合理，与实际工作需求相差甚远。另外，不少地区的高效结合相关理论知识来配置教学资源，这样就会影响教学资源分配的合理性提升。所以，要想提升教学资源的有效利用率，教师需要采取科学的教学方式不断提升学生的学习兴趣及创新水平，进一步完善课程设置工作。……