杨文自

摘 要：物理是一门难度系数较高的学科，很多学生对物理课程的学习都有一種惧怕的心理。但是，它本来也是一门同生活实际紧密相连的学科，随着新课程标准的推行和实施，初中物理教学逐步向生活化转变已经成为了一种大的趋势，这就更加强调，在初中物理的课堂设置上，教师要更多的去创设一种生活化的物理教学情境。

关键词：初中 物理教学 生活化

初中生活化物理教学指的是在进行物理教学活动期间，教师要根据学生日常的生活经验为出发点，将孩子们的生活背景作为课堂的教学背景。在教学中，教师要根据学生的生活实际去创设一种学生熟悉的生活情境，让学生能够有自己独立的思考空间，然后通过对生活中具体的实例去分析、讨论、吸收物理知识，这样做能让学生切实的感受到生活当中的问题同物理学科之间的联系，认识到物理课程学习的重要价值和意义，从而提高自身物理学习的兴趣。

一、实现初中物理生活化的重要意义

1.能够充分凸显出“以人为本”的教学理念

自从新课程标准施行下来，全国各初中院校就在推行新课程，更加关注学生的主体地位，在教学时也更加将体现“以人为本”的教学理念落到了实处。那么，如何将这一理念贯彻在教学中呢？首先，需要实现教师的观念的转变，实现自己的教学方式的创新，以此提高学生的想象力和创新思维的培育。在初中物理教学中实施生活化的教学模式，实则是教给学生一种较为容易的学习方法，在生活化的教学模式中，教师可以积极的引导学生将生活中的常识运用到物理知识的学习之上，也可以激励学生将学到的物理知识应用到生活中去解决实际问题。……