许维红

[摘 要]板书设计，设计的是教师的一份责任和情怀。科学的板书设计能起到直击教学重点、化解教学难点、构建简约课堂和创设教学佳境等作用。同时，板书设计也是性能高效的催化剂，能极大地促进学生的认知发展和能力提升。

[关键词]高中地理;板书设计;教学难点;简约课堂;教学佳境

地理教学板书是地理教师在教学活动过程中，根据教学目标和学情的需要，借助黑板或多媒体，运用文字、符号、图表等呈现教学信息的一种教学行为方式。科学的板书设计能起到直击教学重点、化解教学难点、构建简约课堂和创设教学佳境等作用。

一、去粗取精，直击教学重点

教材内容丰富多彩，有时为了说明一个概念，明确一个地理原理和规律，往往会旁征博引，运用丰富的素材（文字、符号、图表等）加以分析，这就要求广大教师在备课时吃透、吃准教材，将教学的核心内容、教学重点、难点、热点和焦点等问题深挖出来，并以板书的形式记录在黑板上（或其他媒介），使学生能快速清晰地把握学习重点和构建知识体系，调动学生左脑的逻辑、文字、条理与右脑的图像、空间、整体等功能的互动学习，从而掌握核心内容，直击教学重点。

[案例1]在教学《大气的受热过程》时，为了帮助学生快速準确地理解和厘清三类物质（太阳、地面和大气）和三类辐射（太阳辐射、地面辐射和大气辐射）的概念及相互间的关系，笔者对板书进行了如下设计：

抓住教学内容的核心，对教材内容去“叶”取“枝”，去“枝”取“干”、取“根”，从多个视角层层推进，能使学生在知识生成和能力提升中产生认识互动和思维碰撞。……