幼儿园区域活动的组织与实施策略初探
2019-06-07张涛
教师·上 2019年4期
关键词:区域活动
张涛
摘 要:区域活动是幼儿一日活动的重要内容。开展丰富多彩的区域活动,有利于幼儿活动氛围的营造,激发幼儿参与活动的积极性,提高区域活动的效率。文章就幼儿园区域活动的组织与实施策略进行初步探讨,以供参考。
关键词:区域活动;益智区;阅读区;游戏区;美工区
中图分类号:G613.6 文献标识码:A 收稿日期:2019-01-29 文章编号:1674-120X(2019)10-0120-01
一、益智区,为幼儿打造“智慧部落”
益智区给了幼儿一片开启智慧之门的金钥匙,幼儿通过在益智区的活动,能夠启发思维,发展智力。益智区的材料投放,一方面要注重材料的新颖性。因为益智区是幼儿园一日常规活动的重要区域,幼儿每天都要在益智区玩游戏,所以接触材料的频率很高,如果材料单一、更新不及时,那么幼儿游戏的积极性就会降低。因此,益智区的材料投放首先要做到丰富多彩、形式多样,比如拼图材料的不定期更新,让幼儿接触到不同图案的拼图;迷宫的关卡进行适时调换,让幼儿每次探索都有不同的体验和收获,这样就能激发幼儿的游戏积极性。另一方面要注重材料的探索性。顾名思义,益智区是要让幼儿在智力方面有所发育,因此必须确保材料有益智性。比如可以设置简单的“数字派对”“串小鱼”“自制玩具”“拼积木”等,这些活动要求幼儿开动脑筋、积极思考,在游戏过程中启迪思维,发展智力。
二、阅读区,为幼儿营造“快乐书吧”
阅读区是以绘本故事书为主要读本构建的阅读空间,阅读兴趣的培养要从幼儿抓起。……
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