盖宇

【摘要】  在现 代社会，成人学习愈来愈受到重视，其对社会的进步、经济的发展和社会成员自我不断完善，有着非常重要的作用。成人的课堂学习活动，具有其自身的特点，课堂学习环境的质量直接影响着学习行为的持续。追求成人学习的优质高效，要充分考虑社会、学员的需求，全方位构建适合成人学习特点的课堂学习环境。

【关键词】  成人课堂 学习环境 特点

从学习者角度看待成人教育，成人教育即为成人学习，突出个体的自主性和能动性。在现代社会，成人学习愈来愈受到重视，其对社会的进步、经济的发展和自我的不断完善，有着非常重要的作用，是促使人“人性化”“社会化”、“文化化”的活动。是终身教育的重要组成。其目的涉及增长知识、丰富情感体验、提高专业技能，或使是增强对新领域的适应性，增强行动自觉和自信等不同方面。

成人学习的形式多样，其中，传统的课堂学习与现代信息技术下的网络学习彼此促进，互相影响，不仅是普通教育的时代特点，也是当今成人学习活动的显着特征。俗话说“活到老学到老”，著名的成人教育哲学家和实践家奥弗斯崔特也指出，成年人应当不断成长。成人学习具有重要的社会、个人价值，值得深入探究和不断改善。优化改善学习成效，需聚焦具体的课堂学习活动，首要前提是要准确把握成人课堂学习基本特点。

一、成人课堂学习特点

通常，课堂学习的基本任务是要掌握相应的文化知识与技能，同时彰显个体生命价值，促进身心和谐、全面发展。……